Neste curso participamos en dous proxectos eTwinning:
En ambos proxectos participaron o alumnado de 5º e 6º. No primeiro na actividade de creación de marcapáxinas logrando un accésit.
Runner-up: Claudia Maneiro Martínez – CEIP de Sestelo-Baión, Vilanova de Arousa.
No segundo proxecto Projeto Etwinning 2018/2019 ”Ed Twinning – The Time Reporter ” Coordinadoras: PORTUGAL (Delfina Casalderrey) & POLAND (Ewa Michalek
participamos en todas as actividades do proxecto:
Ed Twinning é un xornalista novo que recibe do seu tío Tim, un famoso científico, unha herdanza inesperada: unha pequena casa de campo. Con sorpresa, descobre a última invención: unha máquina do tempo. Ademais da máquina, o tío aínda lle daría un diario con varias indicacións e unha nota cunha mensaxe estraña. Ten así idea de viaxar no tempo para lograr exclusivas con importantes personalidades vinculadas á historia, arte, ciencia, etc. de Europa.
Os nosos alumnos axudarán ao novo xornalista e embarcarse nesta fantástica aventura … terán que investigar, preparar a entrevista e o tempo de viaxe. Idades: 10/15 anos Número de estudantes:> 100 Idioma: inglés Disciplinas: Historia, lingua estranxeira, portugués, ciencia, artes, cidadanía, … Ferramentas de comunicación: correo electrónico, twinspace, Facebook, BLOG, foro, ferramentas web , PowerPoint, fotos, imaxes, debuxos, enquisas en liña, …. OBXECTIVOS: Con este proxecto preténdese que o alumno desenvolva a formación en comunicación escrita e oral, non só na lingua materna senón tamén nunha lingua estranxeira, cidadanía, expresión cultural e artístico e TIC. Os alumnos compartiron as súas “entrevistas” nun BLOG que é visible no Twinspace. Tamén presentaron outros textos e obras, compartindo información sobre o seu país en diversas áreas. Buscaron conexións, semellanzas e diferenzas, creando varios traballos de colaboración cos compañeiros. Como futuros cidadáns, reflexionarán sobre os valores europeos, a identidade europea e importancia da sociedade multicultural. Na súa investigación sobre países socios aprenderon a usar ferramentas web, presentar e compartir traballos e opinións. Aprenderon o importante que é non só colaborar no traballo dos compañeiros, como no produto e a avaliación das distintas actividades.